5) Když máš radost a víš o tom …
• vytváření mezilidských morálních hodnot, hlavně v těsné spolupráci s rodinou
• dodržování tradic, zvyků, oslav
• rozvoj společenského a estetického vkusu, estetického vnímání, cítění a prožívání
v aktivní přizpůsobování se společenskému prostředí a dění
• rozvíjení radosti z her a činností
• činnosti vedoucí děti k identifikaci sebe sama, k odlišování od ostatních (objevování talentů)
• aktivity podporující uvědomění si vztahů mezi lidmi (kamarádství, přátelství, úcta ke stáří)
• činnosti ve dvojicích, skupinkách založené na spolupráci
• hry zaměřené k poznávání a rozlišování různých společenských rolí (např. dítě, dospělý, rodič, učitelka)